斯坦福大学考验学院院长丹尼尔 施瓦茨给出的26条学习建议，科学边幅，匡助你渔人之利！ Analogy 归纳类比 在学习全新的事物时，用熟习的东西作念类比 例：电流就像充满于水管中的水 Belonging 包摄感 匡助学习者重塑包摄感 例：在课堂中人妖 小说，设立共同的动作法式并不睬通过团队劝诱处分问题 Contrasting cases 对比 通过对比两个或多个看似推敲的例子人妖 小说，来找到其中的隐微折柳 例：英语学习者对比“pa”和“ba”的发音 Deliberate Practice 刻意锻真金不怕火 以办法为导向，五月天情色团结有关某项特定的手段，粗心现存水平 例：一位吉他手锻真金不怕火一首曲子中嗅觉最别扭的部分 Elaboration 凝视阐释 把新信息与已有的学问和训诫干系起来，从而普及记挂后果 例：需要记挂一篇演讲，把每一段落和熟习澄澈的地标有关起来 Feedback 响应 诱导性的响应，不错匡助东谈主们怎么进一步纠正和学习 例：瑜伽老师通过响应，匡助锻真金不怕火者调整形式姿势 Generation 多量访佛 越常反复回忆一件事情以前就越容易回忆起来，设立握久记挂 例：诈欺闪卡（flashcard）进行单词学习 Hands on 延迟体验 通过切体魄验或亲手操作来交融玄虚的见解 例：为了交融力矩的见解，让学习者相比胳背在不同角度拿重物的难易历程 Imaginative play 变装演出 通过变装演出，主动想考，通过测验玄虚抒发才气 例：让小一又友演出大夫，或在讲故事时建议“假如...则会...”的问题 札记实质起原于 香港三级